Educação que transforma realidades: escolas apoiadas pelo Instituto SYN superam médias no Ideb em SP e RJ

Garantir que crianças e jovens aprendam na idade correta e permaneçam na escola é um dos compromissos centrais da área social da SYN. Os dados consolidados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e das avaliações oficiais de aprendizagem revelam que as quatro unidades públicas de ensino acompanhadas pelo Instituto SYN, em parceria com a Associação Parceiros da Educação (SP) e a Parceiros da Educação Rio (RJ), vêm alcançando indicadores consistentes.

O trabalho desenvolvido nas salas de aula atua em duas frentes complementares: a consolidação de altos patamares pedagógicos em escolas estaduais paulistas de tempo integral e a estruturação acelerada da aprendizagem em uma unidade recém-inaugurada na capital fluminense.

“Acompanhar a evolução das escolas parceiras com base em dados concretos nos permite agir onde a aprendizagem mais necessita. Ver turmas consolidadas acima de 7,0 em São Paulo e um avanço tão rápido na alfabetização no Rio de Janeiro confirma que a presença técnica constante e o apoio direto à equipe escolar geram melhorias reais no dia a dia da sala de aula”, destaca Grasiela Caldeira, coordenadora do Instituto SYN.

São Paulo: excelência mantida acima da média da rede

No Estado de São Paulo, as três instituições de ensino fundamental atendidas pelo Instituto SYN funcionam sob o Programa Ensino Integral (PEI) de 9 horas ao lado da Associação Parceiros da Educação. Todas as unidades avaliadas registraram notas acima de 7,0 no Ideb dos Anos Iniciais (5.º ano), superando a média geral da rede estadual paulista, que atingiu 6,6 no último ciclo:

• EE Octavio Monteiro de Castro: Registrou o avanço mais expressivo do grupo, passando de 6,4 em 2023 para 7,1, um ganho absoluto de 0,7 ponto. O índice ficou praticamente no dobro da taxa média de evolução do estado (+0,4);
• EE Carlos Garcia: Consolidou a nota 7,7, mantendo-se no patamar das escolas públicas com melhor desempenho no estado e superando a média da rede estadual em 1,1 ponto;
• EE Pedro Costa: Manteve o resultado de 7,2, índice de alto rendimento pedagógico que supera a média das escolas estaduais em 0,6 ponto.

Essas três instituições também superaram a média histórica de 7,0 do próprio Programa de Escolas da Parceiros da Educação, posicionando-se acima inclusive de estados com desempenho destacado na educação pública nacional.

Rio de Janeiro: aprendizagem acelerada e salto na alfabetização

Na cidade do Rio de Janeiro, o investimento social do Instituto SYN conta com a metodologia técnica da Parceiros da Educação Rio no GEO Isabel Salgado, localizado na Barra Olímpica. Trata-se de uma escola de grande porte e alta complexidade, inaugurada em 2024 e integrada à parceria pedagógica em maio de 2025.

Mesmo com histórico recente, os primeiros indicadores já demonstram um ciclo rápido de consolidação pedagógica:

• Primeiro Ideb da história da unidade: A escola estreou no índice com nota 6,3 e 100% de taxa de aprovação no componente de fluxo escolar, superando a média da rede municipal do Rio de Janeiro (6,2) e a média geral das escolas públicas fluminenses (5,8);
• Salto na alfabetização (Avalia RJ): A proporção de estudantes alfabetizados no 2.º ano saltou de 65,5% em 2024 para 88,7% na avaliação oficial de 2025, um ganho de 23,2 pontos percentuais. O índice superou a meta estabelecida pela unidade (65%) e a média da rede municipal carioca (68,3%);
• Simulado interno: Em levantamento de alfabetização realizado em julho de 2026, a escola atingiu 93%, confirmando a tendência contínua de evolução;
• Avanço bimestral: Entre o 1.º e o 2.º bimestre de 2026, a fatia de alunos em nível de aprendizagem adequado subiu de 72% para 85% em Língua Portuguesa (+13 p.p.) e de 75% para 81% em Matemática (+6 p.p.).

O desempenho na unidade carioca apoia-se em rotinas estruturadas de gestão escolar: 100% dos Planos de Desenvolvimento Individual (PDI) foram consolidados pela equipe de coordenação e direção, aliados a mentorias semanais para professores em sala e reforço em contraturno, no qual 92,9% dos estudantes atendidos apresentaram progresso mensurável.

Método pedagógico e gestão orientada por evidências

A atuação do Instituto SYN no pilar de Educação baseia-se na convicção de que investimentos consistentes exigem acompanhamento técnico de longo prazo. Em conjunto com a Parceiros da Educação em São Paulo e a Parceiros da Educação Rio, as escolas recebem suporte técnico que integra avaliações diagnósticas bimestrais, formações continuadas para docentes e apoio direto à gestão escolar.

Essa metodologia foi desenhada para testar intervenções em sala de aula, validar os dados empiricamente e transformar práticas bem-sucedidas em referência para políticas públicas em escala. Os resultados do Ideb e dos exames diagnósticos comprovam que o trabalho pedagógico estruturado gera impactos diretos e mensuráveis no aprendizado dos alunos.

Ao assegurar que as escolas públicas do entorno dos empreendimentos da SYN avancem de maneira contínua, a organização fortalece a base essencial para a mobilidade social e para o futuro das novas gerações.